Las lenguas de España y el español en el mundo (II)

 Ofrecemos unos ejemplos de las variedades del español en el mundo o los dialectos de la península:

Argentina

Argentino, que sabíamos que lo estabais pidiendo (aunque el narrador es uruguayo)

Méjico

El español de Canarias

El acento murciano

El andaluz

Los andaluces (y los vascos)

Y el aragonés

Las lenguas de España y el español en el mundo

 Comenzamos el tema 2 con un breve repaso de la importancia de la lengua española en el mundo. Para ello, conviene observar los mapas que figuran a continuación:

Adicionalmente, veremos en clase este vídeo del fantástico programa "La aventura del saber", en el que María y Laura Lara nos explicarán con amenidad la situación actual del español y su historia. Al mismo tiempo, para aquellos que quieran profundizar (con tiempo) en las otras lenguas de España, añadimos este reportaje de "Comando actualidad", en el que se analizan aquellas con menos hablantes y este otro con Lola Pons sobre el origen de nuestra lengua:

Fragmento del programa con la parte aragonesa

Del tema 2

 El tema 2 comienza con un fragmento de Las leyes de la frontera, de Javier Cercas. En el fragmento de inicio del tema aparece una alusión a Rocky Balboa, el protagonista de la película Rocky, que tanto éxito tuvo en su día, y cuya banda sonora incluye el tema "Gonna Fly Now", inmarcesible hit e himno motivacional por excelencia (otro día hablaremos de "Eye of the Tiger").

También hay un fragmento de la excelente novela Sin noticias de Gurb, de Eduardo Mendoza, muy recomendable en estos días.

Sobre literatura

 El tema 1 concluye con una breve introducción a la literatura. ¿Qué es y qué la caracteriza? ¿Para qué sirve? ¿Por qué tenemos que estudiarla y leer libros? Las preguntas crecen y el fenómeno literario, además de una parte mercantil cada vez más evidente, sigue manteniendo, pese a todo, dos factores que la hacen diferente: la calidad literaria (en declive) y la capacidad de sorprender y atrapar. Seleccionamos unos fragmentos de cine con las referencias literarias de las páginas finales del tema.

El club de los poetas muertos: Entender la poesía

Las aventuras del barón Munchhaussen

Las moscas (Machado y Serrat)

Rebelión en la granja (George Orwell). Y para el que quiera saber sobre la neolengua...

Problemas de comunicación

 Los alumnos de 1º de ESO han comenzado el curso con el tema de la comunicación. Tras ver sus elementos y diversas formas, hemos pasado a analizar los problemas que se pueden plantear por la ausencia de un código compartido. Así, la escena de la paloma de la paz de Mars Attacks (1996) nos sirve para explicarlo:

Por otro lado, la lectura inicial fue del clásico El mundo perdido, de Sir Arthur Conan Doyle. El lugar en el que transcurre la novela, alejado de la civilización y en el que los protagonistas arrostran numerosos peligros, puede estar inspirado en el Monte Roraima, del que mostramos un par de imágenes que lo ilustran y justifican el misterio del lugar:

Por último, el tráiler de Parque jurásico (original, en inglés), película basada en la novela que hemos citado antes:

    Y que no se nos olvide, que este sábado se cumplían diez años de la muerte de José Antonio Labordeta. Si queréis saber más de él, pinchad en este enlace:

Vídeos de agradecimiento de 1º de ESO

Los alumnos de 1º de ESO B y C hicieron una tarea con su profesora Alba Polo: un vídeo de agradecimiento durante el confinamiento por el coronavirus.

El objetivo era practicar tanto la expresión escrita como oral, así como contribuir a la sociedad a través de un mensaje de agradecimiento. La contribución es a través de las palabras y del gracias, porque estaban en confinamiento absoluto. Se sentían raros en casa y a la vez querían hacer algo. 

Tras preguntarles qué se llevarían a una isla desierta y por qué, que tenía el objetivo de que diferenciaran entre necesidades y deseos, se les pidió que pensaran en qué estarían haciendo estos días las personas, quiénes estarían trabajando y dónde, quiénes no podrían estar trabajando, cómo estaba contribuyendo cada persona/colectivo a esta situación. Se les indicó que pusieran el foco en Teruel, en las zonas cercanas a ellos. Lo redactaron y lo enviaron. De sus redacciones se extrajeron los aspectos más relevantes (persona/colectivo y por qué le daban las gracias) y se planteó la estructura del vídeo. Después se grabaron siguiendo las indicaciones y se inició el arduo proceso de montaje. 

Estos son los dos vídeos:

Última semana de mayo

Para esta semana realizamos una serie de propuestas que siguen tratando de aunar textos de ciencias con otros de carácter histórico o literario, además de la habitual película de los martes de la 2. 

En primer lugar, ofreceremos un extenso reportaje de National Geographic sobre un proyecto de recuperación de zona boscosa y creación de parques naturales en Chile y Argentina.

   Después, dentro de este "apantallamiento" generalizado que ha supuesto la enseñanza a distancia, nos ha parecido muy interesante un artículo de Carmen Pérez-Lanzac en El País: "Leemos distinto, ¿leemos peor?". Retoma una idea que ya habíamos visto (y leído) en un extenso y muy documentado artículo anterior de Marta García Aller en El independiente. 

También, relacionado con este asunto, se ofrece el reportaje que ha publicado el suplemento Retina de El País sobre la educación del futuro.

En cuanto a literatura y cine hay dos propuestas: por un lado, una crónica de Jordi Corominas sobre Nosferatu, la película de Murnau. Por otro, este martes en La 2, a eso de las 22 horas, la película del ciclo Días de cine clásico es El puente sobre el río Kwai. 

Propuestas voluntarias para la tercera semana de mayo

Para esta semana tenemos varias propuestas voluntarias en 2º y 3º de ESO:

El martes, en La 2, a las 22:oo horas, Desayuno con diamantes, la tercera película de este mes de Audrey Hepburn.

En cuanto a lecturas, tenemos de todo un poco, en esa mezcla que intentamos hacer de Ciencia e Historia (y Literatura):

• Guillermo Altares: "La gripe española" (artículo sobre la epidemia de peste de 1918)
• Manuel Ansende: "Otra gran incógnita del coronavirus: su vínculo con la contaminación", en el que se plantean hipótesis e ideas sobre la relación entre ambas.
• "La desaparición de los insectos": reportaje en el que se explica cómo han ido desapareciendo sin casi darnos cuenta.

• Tres relatos narrados de A sangre y fuego, de Manuel Chaves Nogales dentro del especial de Onda Cero. 

"La marcha de Gálvez", de Augusto Ferrer-Dalmau

• Relato "La cabellera", de Arturo Pérez Reverte, en Zendalibros.
• Artículo "Newton y la peste", de José Manuel Sánchez Ron, también en Zendalibros.

Propuestas para la segunda semana de mayo

Continuamos con propuestas voluntarias para estos días de mayo. Incluimos textos de Historia, curiosidades y un especial de radio, además de la película de La 2 del martes, que ya es un clásico. De todas ellas habrá ficha para los alumnos que la soliciten (los textos están en Moodle).

   En cuanto a lecturas, un reportaje sobre un ilustre confinamiento, el de Napoleón Bonaparte en la isla de Santa Elena. Lo firma el gran Jordi Corominas, colaborador habitual de varios programas de radio (sus paseos literarios en el Canal 24 horas son geniales, así como sus "biografías corominianas") y televisión.

   

El pasado 8 de mayo se celebraron los 75 años del Día de la Victoria en Europa, o lo que es lo mismo el final de la II Guerra Mundial en Europa. A este acontecimiento le han dedicado un especial en Onda Cero, dentro del programa Más de uno, de Carlos Alsina. Dura una hora y es una maravilla radiofónica. No nos vendrá mal para saber algo más de Historia y recordar un poco las características de la radio.

Luego, cuatro artículos sobre el final de la II Guerra Mundial, a cargo de Jacinto Antón ("Lo que creíamos de la II Guerra Mundial y no es verdad"), Guillermo Altares ("Lo que no acabó el 8 de mayo de 1945"), Julio Martín Alarcón ("Europa 1945, continente salvaje: miedo y asco en la 'nueva normalidad' de posguerra") y Keith Lowe ("¿Qué estamos olvidando en la celebración del fin de la Segunda Guerra Mundial?"). El primero de ellos es un curioso recuento de aquellas verdades asumidas desde hace tiempo sobre este conflicto bélico que se han demostrado falsas o se han matizado con nuevos datos o documentos; el segundo, tercero y cuarto van en una misma línea: la reconstrucción de Europa y todo lo que no había sido resuelto con el final de la guerra. El último, además, está firmado por uno de los historiadores más prestigiosos, Keith Lowe, autor de, entre otros, Continente salvaje. Europa después de la Segunda Guerra Mundial y El miedo y la libertad. Cómo nos cambió la Segunda Guerra Mundial, ambos en Galaxia Gutenberg.

    El martes, dentro del programa Días de cine clásico de La 2 (a las 22 horas), continúa el ciclo dedicado a la actriz Audrey Hepburn, se proyecta la película Sabrina, del director Billy Wilder. 

    Finalmente, un artículo sobre cómo el encalado de muchos pueblos de Andalucía surgió como medida de prevención frente a las epidemias ("Los virus blanquearon Andalucía") y otro sobre el mundo que nos espera, a cargo de Marta García Aller: "Cosas del mundo exterior que están a punto de desaparecer").

Nuevas propuestas voluntarias

Para esta semana, además de los artículos que se colgaron en Moodle el pasado viernes, traemos otras propuestas voluntarias. En primer lugar, tres breves charlas (conocidas con Ted Talks) de apenas 15 minutos cada una sobre diferentes temas. Todas ellas permiten trabajar aspectos relacionados con lo que se vio en la primera y segunda evaluación: desde el lenguaje no verbal a la planificación de discursos y conferencias, la narración y el resto de tipologías textuales y los rasgos de la oralidad. Además, las tres seleccionadas lo son de temas que nos atañen a todos. Así, en primer lugar, tenemos la muy citada charla de Bill Gates sobre los virus que podrían poner patas arriba el mundo y sobre los que no se presta atención (es de 2015). Después, Sergio del Molino nos explica en qué consiste ese concepto de la España vacía, que él acuñó en un ensayo imprescindible (La España vacía. Viaje por un país que nunca fue, 2016) y que ahora llaman "España vaciada". La tercera charla es de Marta García Aller, que es una de las mejores periodistas españolas de la actualidad. Aquí presenta El fin del mundo tal y como lo conocemos, un libro en el que explica (es de 2017) cómo va a ser el mundo que surgirá por los rápidos y sucesivos cambios en nuestras vidas. Los dos libros que citamos son muy recomendables y ambos se presentaron en su día en Teruel, por cierto.  De cada una de ellas se podrá completar una ficha, que se enviará al que lo solicite.

Bill Gates y los virus (2015)

Sergio del Molino, La España vacía

Marta García Aller, El fin del mundo como lo conocemos

Por otro lado, hoy hay película en La 2: Charada, con Audrey Hepburn. Es la primera de las tres que se irán ofreciendo durante este mes en homenaje a la actriz belga, de cuya muerte se cumplieron el otro día 20 años. Clica en ambos enlaces y podrás ver la presentación y el reportaje sobre la actriz.

 

La semana que viene, además del cine, nuevos textos sobre Historia y otras cosillas.