La vuelta al mundo en ochenta días

Julio Verne (1829-1905) fue un escritor, poeta y dramaturgo francés, célebre por sus novelas de aventuras y por su profunda influencia en el género literario de la ciencia ficción. Escribió gran número de novelas de aventuras documentadas en las que se encuentran: Cinco semanas en globo (1863), Viaje al centro de la tierra (1864), De la tierra a la luna (1865), Veinte mil leguas de viaje submarino (1870), La vuelta al mundo en ochenta días (1870) o La isla misteriosa (1874), entre otros. Es uno de los escritores más importantes de Francia y de toda Europa gracias a su literatura de vanguardia y el segundo autor más traducido en el mundo. 

 El protagonista de la historia de La vuelta al mundo en ochenta días es Phileas Fogg, un importante aristócrata británico que apuesta con sus compañeros de club que es capaz de dar la vuelta al mundo en ochenta días. La apuesta asciende a veinte mil libras, la mitad de su fortuna. Su compañero de aventuras es su criado Paspartu, recién incorporado al trabajo. El fabuloso viaje le depara toda clase de aventuras a lo largo del mundo y multitud de obstáculos a los que enfrentarse. Otro personaje importante que aparece es el Señor Fix, un celoso inspector de policía que quiere encarcelarlo por creerle culpable de un monumental robo a un banco. Finalmente después de muchas aventuras y hazañas consigue a tiempo el ganar la apuesta. Tráiler: 

En total le costó recorre todos esos lugares 80 días. 

ANÉCDOTAS 

La anécdota más destacada es que nunca viajó en globo aunque es la foto que siempre aparece al hablar de la película. 

Durante la creación de la obra Julio Verne escribió 16 horas diarias llevándole a provocar una parálisis facial que arrastró toda su vida. 

En la película incluyó a protagonistas famosos como Cantinflas haciendo el papel del servicial Picaporte; otros famosos fueron Marlene Dietrich, Buster Keaton o Frank Sinatra. 

Una anécdota mía es que la primera vez que vi esta película era muy pequeña y la vi en dibujos animados. 

OPINIÓN 

Es una película muy divertida por todas las aventuras que viven los protagonistas a lo largo del viaje. En ocasiones hay momentos muy divertidos por la forma de actuar el mayordomo y en cambio hay otros momentos me pongo nerviosa pensando que no van a llegar a la siguiente etapa.

Sara, 1º A

Segundo de Chomón

Segundo Víctor Aurelio Chomón y Ruiz, conocido como Segundo de Chomón, fue un director de cine, técnico de iluminación y de fotografía, especialista en trucajes. Nació en Teruel el 17 de octubre de 1871 y murió con 57 años el 2 de mayo de 1929. Se sabe poco sobre su juventud. 

Era hijo de un médico militar, cursó sus primeros estudios y trabajó de escritor. En 1897 y 1898 fue alistado como voluntario en el Ejército español y al volver a París a finales de 1899 se casó con la actriz de teatro y vodevil Julienne Alexandre Mathieu (nacida el 1874) que trabajaba en el laboratorio del cineasta George Meliès. 

Esto le permitió a Chomón entrar en ese laboratorio, donde inventó una nueva técnica para el coloreado de películas. Tuvo un hijo al que llamo Robert (nació en 1897). En 1901 rodó en Barcelona, para la productora francesa Pathé Frères, algunas “vistas panorámicas” (documentales) que fueron sus primeras películas: Subida a Montserrat, Bajada de Montserrat, Panorama del Tibidabo y Panorama de Barcelona desde el Tibidabo. En 1902 se trasladó a Barcelona, donde montó un taller para comercializar su sistema de coloración, donde luego se asoció a Luis Macaya, y creó la que se considera como una de las primeras productoras del cine español, con la que Chomón financió algunas de sus siguientes películas: Choque de trenes (1902) o Los guapos del parque (1904). En 1905, volvió a la capital francesa, donde exhibió su habilidad para los efectos especiales en películas como: La gallina de los huevos de oro, que (dirigió Albert Capellán), o La vida y la pasión de Jesucristo, (dirigida por Ferdinand Zecca).

Curiosidades:

• Trabajó en más de 150 películas Impulsó el cine en color, el cine fantástico y de ciencia ficción. 
• Se especializó en el uso de muñecos articulados y sombras chinescas, además de utilizar técnicas de superposición de imagen real y maquetas, precedentes de los efectos especiales y la animación.

Placa en la casa de la calle Chantría de Teruel donde nació 

Carlos B. 1º A

Bram Stoker

Bram Stoker fue un novelista irlandés, autor de Drácula (1897), obra clásica y de las más influyentes dentro de la literatura de terror. Nació en 1847 y murió en 1912. Además de la novela que hemos citado, también escribió El paso de la serpiente (1890), El misterio del mar (1902), La joya de las siete estrellas (1904) y La dama de la mortaja (1909). También se le debe el entretenido libro Impostores famosos. Pero su obra más célebre es Drácula (1897), novela en la que construyó, a través de diarios y cartas, el retrato de uno de los personajes más famosos del ideario decadentista de la época, el conde vampiro de Transilvania. 

Publicada en 1897, dio su forma literaria definitiva al mito del vampiro, aunque este mito ya existiera antes, enraizado en antiguas creencias populares de Centroeuropa, y pese a que, de un modo u otro, su figura había sido ya tratada antes por otros escritores, desde Dumas, Le Fanu o Poe.

El nombre del protagonista se inspira en un personaje del siglo XV, el boyardo valaco Vlad Drácula (más conocido como Vlad Tepes, que significa el Empalador), que fue un héroe de la independencia rumana frente a los turcos, y al cual alude el conde Drácula de un modo superficial y bastante genérico durante una conversación nocturna que mantiene en su castillo con el héroe de la novela, Jonathan Harker. Pero en esta novela la apariencia física de su protagonista ya no es la de un caudillo guerrero renacentista, sino la de un aristócrata rumano, decadente y algo anticuado, aunque claramente perteneciente al siglo XIX. También se dice que se inspiró en la condesa Báthory, la "condesa sangrienta", por su afición a secuestrar y torturar a muchachas de los alrededores, cuya sangre se bebía para conservar la eterna juventud. Otra de sus fuentes pudo ser la obra de Julio Verne, El castillo de los Cárpatos.

Vanessa, 1º C

Edgar Allan Poe

Edgar Allan Poe nació en Boston el 19 de enero de 1809. Nació en una compañía teatral donde actuaban sus padres, pero cuando era muy pequeño sus padres murieron. John Allan, su protector, era un comerciante escocés que viajó a Richmond donde tenía una empresa, allí, el niño Edgar se interesó por las revistas, cuentos de terror y novelas románticas. John nunca lo llegó a adoptar legalmente. Edgar aprendió muy pronto a recitar y memorizar poemas. 

Edgar se casó con su prima Virginia, más pequeña que él, durante un año trabajó y fue feliz, pero después volvió a caer en su adicción al alcohol y se mudó a Filadelfia, donde durante el año 1838 escribió muchos cuentos (Ligeia, La caída de la casa Usher…) y empezó a trabajar como asesor en una revista. En 1844 se muda con su mujer a Nueva York, allí empezó a escribir en diferentes revistas artículos y cuentos, y su fama creció todavía más. También daba charlas y conferencias que gustaban mucho a la gente. 

Sus últimos días los pasó solo en Baltimore, fue ingresado en el hospital donde estuvo sufriendo alucinaciones cinco días hasta que falleció, el 7 de octubre de 1849. 

El gato negro es un cuento de terror publicado en 1843 en el periódico. Trata de un hombre llamado Edgar al que le gustan mucho los animales, vive con su mujer y tiene un gato negro que se llama Plutón. Debido a su adicción, Edgar maltrata a sus mascotas y llega a matar a su propio gato. Más tarde, muy triste por lo que le ocurrió a su gato, adopta otro muy parecido, pero después de un tiempo vuelve a intentar matarlo aunque en su lugar mata a su mujer y esconde su cuerpo detrás de una pared. La policía va a su casa a investigar la desaparición de su mujer y es cuando se oyen golpes tras la misma pared, la policía la derrumba y encuentran el cuerpo de ella junto al gato chillando. 

En mi opinión, es un cuento que me gusta porque es de terror, pero no lo recomendaría a niños pequeños porque trata de una historia que les puede llegar a dar mucho miedo. Me ha gustado mucho el final porque me ha sorprendido que gracias al gato, que es muy listo, se haya hecho justicia y la policía detenga a Edgar, quien se merece estar en la cárcel por haber cometido asesinatos hacia sus animales y su mujer. Me gusta el cuento pero me da mucha pena por el gato y la mujer de Edgar.

Amanda, 1º C

Nueva propuesta voluntaria: Tiempos modernos, de Charles Chaplin

 Esta noche, en la 2, a las 22 horas, podremos ver Tiempos modernos, de Charles Chaplin. Para aquellos que así lo deseen habrá una ficha voluntaria en Classroom. Os dejamos con la presentación (clica en la imagen).

Sobre Michael Ende

     Michael Ende era un escritor nacido en 1929 en Garmisch-Partenkirchen (Alemania). Creció en una época en la que el nazismo estaba en el poder y vivió la tragedia de la Segunda Guerra mundial. Su crecimiento en este ambiente le influyó bastante, porque él quería huir de los horrores de la vida real y usaba su imaginación para escapar. Comenzó a escribir muy joven obras de teatro, pero también escribió muchas obras de literatura infantil. Tuvo gran éxito y se hizo muy famoso en todo el mundo. Murió a los 65 años el 25 de agosto de 1995.

    Sus libros de Michael Ende se van haciendo más complejos conforme va creciendo, aunque no abandona el género de narrativa infantil y juvenil. También hizo obras para adultos. Su primer libro, Jim Botón y Lucas el maquinista, fue publicado en 1960. Después en 1962 hizo la segunda parte Jim Botón y los trece salvajes. En 1972 escribió Momo, una novela que trataba de fábulas con la que se hizo famoso. Trata de la historia de una niña que se enfrenta a los ladrones del tiempo y reconquista el tiempo para los hombres. 

    Fue en 1979 cuando Ende se hizo famoso en todo el mundo con su novela más importante La historia interminable. Este libro hace de él uno de los autores más leídos durante aquellos años. Cuenta la historia de un niño que se llama Bastian, que huye de unos niños y se esconde en una biblioteca, allí se encuentra un libro viejo y al leérselo pasa a ser protagonista de la historia junto con otros personajes. Su misión es ayudar a los demás a salvar su mundo, llamado Fantasía, y entre todos lo consiguen. La adaptación al cine de esta película también fue muy exitosa. En 1984, Ende publicó El espejo en el espejo, relatos también imaginarios inspirados en las obras de su padre. En clase hemos leído El ponche de los deseos en la primera evaluación.

Amanda, 1º C

Sobre Siete pecados capitales (Anime)

Hoy voy a hablar sobre una de las películas de anime que más veces he visto, llamada Nanatsu no Taizai: Tenkū no Torawarebito. Esta película está basada en el anime de Nantsu no taizaik y en español sería Siete pecados capitales. Para que sepáis de qué trata explicaré un poco sobre los personajes y sobre el desarrollo que tiene la película: 

Se basan en nueve personajes principales que son los siguientes: Meliodas, Ban, King, Dian, Merlin, Gowter, Escanor, Hawk y Elizabet.

Los siete primeros personajes que he mencionado son conocidos como los siete pecados capitales y cada uno representa uno de las pecados: ira, codicia, lujuria, envidia, etc. Ahora pondré una imagen de alguno de los siete:

Estos son los personajes de los que trata la serie

    Meliodas, que es el personaje principal, va a buscar un pez celestial para dárselo al rey en una fiesta, y sin darse cuenta,  se mete con Hawk en río, que les envía a un mundo celestial que está habitado por ángeles. Meliodas, al ser similar al hijo que se había escapado de un guerrero ángel, es atrapado. El hijo se llama Solaad y en esta película será un personaje más o menos importante. En el mundo celestial están en una guerra contra unos demonios y al llegar Meliodas sin ningún problema pudo con uno de ellos, cosa que sorprendió mucho al padre, que lo confundió con su hijo que era muy débil. Poco después llegan los antagonistas de esta película, llamados los seis caballeros negros, aunque en este caso cuando llegan son cinco ya que uno de ellos fue vencido anteriormente por Meliodas. 

Entonces empieza una guerra en la que empiezan a hacer sacrificios, pero llegan los siete pecados capitales que lucharán contra ellos, y cuando piensas que los han vencido sacrifican sus almas para invocar a una bestia que aniquilará a todo el mundo. Y cuando todo parecía perdido llega la madre de Hawk y...

Izan, 1º B

Filomena y compañía

El reciente temporal de nieve que hemos tenido nos ha dejado, además de numerosas heladas y copiosas nevadas, una serie de faltas de ortografía que también se acumulan en la prensa:

Diario Marca: una tilde que se perdió en la borrasca

El temporal ha cambiado también la metodología: la telepatía se une a las pseudociencias (y cantamañanas) del panorama educativo.

La noticia de la suspensión de la actividad lectiva el lunes y el martes la dio Heraldo de Aragón: se comió la H y se anticipó al BOA.

No contentos con ello, siguieron explicando la noticia con otras faltas (hasta 4, señaladas en amarillo). Desde luego, la "histórica" nevada trastornó a más de uno.

Y luego, para rematar (por ahora), añadieron "jerséys" (sic), además de dar por sentado que solo nieva en Zaragoza. Parece ser que lo que ha pasado por Teruel no ha sido un temporal ni ninguna borrasca, y que aquí la nieve se deshace sola, sin necesidad de ayuda.

De todos modos, en algunos sitios están peor: en Madrid, según dónde vivas, te arriesgas a que te circunciden. Entendemos que el apresurado periodista quiso decir "circundan", pero se pasó de frenada. Con lo fácil que hubiera sido decir que "rodean"...

También tuvo lo suyo un responsable político al que se le ocurrió utilizar el verbo "embolsar" para referirse a la situación de los camiones atrapados o bloqueados por la nieve. La RAE nos recuerda que el significado de la palabra no concuerda con el que se dijo en rueda de prensa. 

Y, por último, este titular de Heraldo que también se las trae: la diferencia entre "ser" y "estar" les cuesta mucho a los estudiantes de español, pero se supone que es algo que se aprende y se distingue con facilidad (al menos para los hispanohablantes). Aquí queda claro que el verbo debería ser "estar" ("el mayor riesgo está en Teruel", "se encuentra en Teruel"), aunque uno no sabe si, tal y como están las cosas, aquí nos las gastamos de un modo que asusta por otros lugares.

Nueva propuesta voluntaria: Doce del patíbulo

Esta noche, en La 2, a eso de las 22 horas, proyectan Doce del patíbulo, una de las maravillas del cine, protagonizada por el gran Lee Marvin y un elenco de secundarios impresionante. Hay ficha en Classroom para aquellos que quieran completar la propuesta voluntaria, que se va a centrar, de nuevo, en cuestiones de narrativa. Dejamos la presentación de RTVE en la imagen de aquí abajo:

Lee Marvin te recomienda la película

El Holocausto

Durante la primera evaluación leímos Ana Frank. La memoria del Holocausto. A raíz de esa lectura y de las clases y sesiones dedicadas a tratar de explicar qué fue el Holocausto y por qué es importante conocerlo y saber que no ha de volver a ocurrir jamás, algún alumno realizó trabajos sobre el tema.

El Holocausto fue la persecución y el asesinato sistemático, burocráticamente organizado y auspiciado por el estado de más de seis millones de judíos por parte del régimen nazis y sus colaboradores. 

También fue conocido como la “La Catástrofe”, y tuvo lugar en Europa durante la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), donde las víctimas eran transportadas regularmente en trenes de carga, especialmente conducidos a campos de exterminio, donde si sobrevivían al viaje la mayoría eran asesinados sistemáticamente en las cámaras de gas. Entre 1941 y 1945 la población judía de Europa fue perseguida y asesinada. Sin embargo, este exterminio no se limitó solo a los judíos sino a otros grupos. 

La cifra de victimas en el holocausto aproximadamente fue 6.000.000 solo en 3 meses en total de los judíos. La compañía química alemana IG Farben construyó y operó una fábrica de caucho sintético en Auschwitz III-Monowitz. Otras compañías privadas como Krupp y Siemens-Schuckert también tenían fábricas cerca para utilizar a los prisioneros como mano de obra esclava.

En los campos de exterminio eran clasificados entre quienes podían trabajar y quienes serían asesinados de inmediato. Al último grupo se le ordenaba desnudarse y se los enviaba a las duchas para "despiojarse", un eufemismo utilizado para las cámaras de gas.

Personas de toda Europa fueron hacinadas en trenes sin ventanas, baños, asientos ni comida para ser transportadas a Auschwitz. La matanza de los judíos terminó el 8 de mayo de 1945.

Lucía, 1º C